Σειρά βίντεο “Οικονομικά σε 31 Μαθήματα”!

Μέσα από 31 συνοπτικά βίντεο, στα οποία πρωταγωνιστούν έμπειροι και καταξιωμένοι καθηγητές και καθηγήτριες μπορούμε να βρούμε όλες τις βασικές έννοιες της οικονομικής και χρηματοοικονομικής επιστήμης. Παραγωγή από την “Οικονομική Ολυμπιάδα” https://www.youtube.com/@oikonomikiolympiada

Περισσότερα

Εκπαίδευση για την Βιώσιμη Ανάπτυξη μέσα από το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Επιστήμης

Η παρουσίαση που αξιοποιήθηκε στην εισήγηση με τίτλο “Η Εκπαίδευση για την Βιώσιμη Ανάπτυξη μέσα από το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Επιστήμης” στην Ημερίδα της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αθήνα στις 06 Μαρτίου 2024.  Η ημερίδα είχε ως θέμα: «Νέο Πρόγραμμα Σπουδών και σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις της Οικονομικής Επιστήμης…

Περισσότερα

Ιστότοπος με θεωρία και ασκήσεις ΑΟΘ

Πολύ χρήσιμος ιστότοπος με θεωρία και ασκήσεις (και αυξημένης δυσκολίας) για το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Δημιουργός: Σπύρος Γεωργούλιας Ο ιστότοπος: https://sites.google.com/site/spyrosgeorgoulias/καλώς-ήρθατε

Περισσότερα

Βιβλίο: Τα πρώτα χρηματοοικονομικά βήματα

  Το βιβλίο «Πρώτα Χρηματοοικονομικά Βήματα»  εκδόθηκε από την ΕΕΤ και αποτελεί μετάφραση της διεθνούς εκδόσεως «First Steps in Finance» του Ισλανδού συγγραφέα Gunnar Baldvinsson, η οποία έχει προσαρμοστεί για να ανταποκρίνεται στα ελληνικά δεδομένα. Η διεθνής έκδοση είχε δημιουργηθεί κατόπιν συνεργασίας του συγγραφέα με την Ευρωπαϊκή Τραπεζική Ομοσπονδία και εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων…

Περισσότερα

Παιχνίδια στο Kahoot για ζητήματα οικονομίας

Έτοιμα παιχνίδια στο Kahoot από την ΕΕΤ (Ελληνική Ένωση Τραπεζών). Ενδεικτικά “Χρηματοπιστωτικός Εγγραμματισμός”, “Περιουσιακά στοιχεία και χρέη”, “Χρήματα” και άλλα. Θα τα βρείτε εδώ

Περισσότερα

Το δίλημμα “ψωμί ή όπλα” και το κόστος ευκαιρίας στην πράξη

Στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας και στο 1ο κεφάλαιο συζητάμε με τους μαθητές μας για την καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων και το κόστος ευκαιρίας. Συχνά για να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αντιληφθούν το κόστος ευκαιρίας και την θυσία στην ποσότητα παραγωγής ενός αγαθού για να αυξήσουμε την ποσότητα παραγωγής ενός άλλου αγαθού σχεδιάζουμε την καμπύλη…

Περισσότερα